蘇軾為什么寫贈(zèng)劉景文 為什么蘇軾要給劉景文贈(zèng)詩
2021-12-21 天奇生活 【 字體：大 中 小 】
《贈(zèng)劉景文》這首詩是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。此詩是蘇軾于宋哲宗元佑五年任杭州太守時(shí)所作。蘇軾在杭州見劉景文時(shí)，劉景文已五十八歲。經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉，劉景文才得到小小升遷。不想只過了兩年，劉景文就死去了。蘇軾感劉景文人生坎坷遭遇，應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩作。
《贈(zèng)劉景文》全詩內(nèi)容為：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)，后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂觀向上，切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對同處窘境中友人的勸勉和支持，托物言志，意境高遠(yuǎn)。含有在某一方面好一點(diǎn)的意思，如善于左手橫握球拍。
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蘇軾為什么寫贈(zèng)劉景文 為什么蘇軾要給劉景文贈(zèng)詩
《贈(zèng)劉景文》這首詩是蘇軾送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。此詩是蘇軾于宋哲宗元佑五年任杭州太守時(shí)所作。蘇軾在杭州見劉景文時(shí)，劉景文已五十八歲。經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉，劉景文才得到小小升遷。不想只過了兩年，劉景文就死去了。蘇軾感劉景文人生坎坷遭遇，應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩作。
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《贈(zèng)劉景文》表達(dá)了作者對身處窘境中友人的勸勉和支持，使其不要意志消沉、妄自菲薄的思想感情?！顿?zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。
贈(zèng)劉景文運(yùn)用了什么修辭手法
《贈(zèng)劉景文》用了對偶的修辭手法。《贈(zèng)劉景文》的作者是蘇軾，這首詩是詩人寫給好友劉景文的。這首詩寫的是初冬的景色。作者說，雖然秋去冬來，荷盡菊殘，但仍是橙黃橘綠的美好時(shí)光。詩中用“傲霜枝”作比，意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格?！熬諝埅q有傲霜枝”，后來有人借用它比喻堅(jiān)貞不屈的人。
贈(zèng)劉景文勉勵(lì)朋友什么
贈(zèng)劉景文勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí)，樂觀向上，切莫意志消沉?！顿?zèng)劉景文》中表達(dá)作者對朋友鼓勵(lì)的兩句詩詞是“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”。《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年(公元1090年)，是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。
贈(zèng)劉景文詩的詩意和翻譯
《贈(zèng)劉景文》翻譯：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。
贈(zèng)劉景文詩的詩意解釋是什么
詩意：荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊?！顿?zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年（公元1090年），是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。
