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中小學五項管理是哪五項 中小學五項管理分別是

2021-12-22 天奇生活 【 字體:

  中小學五項管理分別是:作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、課外讀物的管理、體質(zhì)健康管理?!拔屙椆芾怼惫ぷ魇侨尕瀼亟逃结?,堅持“五育并舉”,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質(zhì)教育的一項重要舉措,要通過對“五項管理”工作管理規(guī)范化、科學化的落實,進一步加強學生作業(yè)布置科學性、合理性規(guī)范要求,確保作業(yè)總量不超標,發(fā)揮作業(yè)對于學生發(fā)展的應有作用。

中小學五項管理是哪五項

  五項管理簡介

  1、作業(yè)管理:小學一二年級不得布置書面家庭作業(yè);小學其他年級完成作業(yè)時間,每天平均不超過六十分鐘;而初中學生每天書面作業(yè)完成時間,平均不得超過九十分鐘。

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  2、睡眠管理:要求小學生每天睡眠時間應達到十個小時,初中生應該達到九個小時。3、手機管理:不得將個人手機帶入校園,更不能帶入課堂。

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  4、外讀物管理:豐富學生閱讀內(nèi)容,拓展閱讀活動,規(guī)范課外讀物進校園管理,防止問題讀物進入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能。5、健康管理:開齊開足體育與健康課程,保證每天不得少于一小時的體育活動時間。

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中小學五項管理分別是:作業(yè)管理、睡眠管理、手機管理、課外讀物的管理、體質(zhì)健康管理。“五項管理”工作是全面貫徹教育方針,堅持“五育并舉”,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質(zhì)教育的一項重要舉措,要通過對“五項管理”工作管理規(guī)范化、科學化的落實,進一步加強學生作業(yè)布置科學性、合理性規(guī)范要求,確保作業(yè)總量不超標,發(fā)揮作業(yè)對于學生發(fā)展的應有作用。

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小學雙減五項管理指:作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理。2021年8月,國務院教育督導委員會辦公室印發(fā)《關于組織責任督學進行“五項管理”督導的通知》(簡稱通知),要求各省(區(qū)、市)教育督導部門,組織當?shù)刂行W校責任督學開展“五項管理”督導工作。

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