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　　從形式上看，教育經(jīng)過了非形式化教育→形式化教育→制度化教育的過程。教育主要有家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育這三種形式，是根據(jù)教育的對(duì)象、任務(wù)、內(nèi)容和形式的特征對(duì)教育實(shí)踐所作的劃分。根據(jù)教育自身形式化的程度不同，即教育存在形態(tài)不同，可將教育分為非形式化教育，形式化教育和制度化教育這三種形式。

　　什么是非形式化教育

　　非形式化的教育，是指教育的活動(dòng)和存在形式與社會(huì)生活、生產(chǎn)渾然一體的原始形態(tài)，沒有穩(wěn)定的教育者和受教育者，也沒有固定的教育場所和規(guī)范的教育內(nèi)容。原始社會(huì)的教育就屬于這種狀態(tài)。

　　什么是形式化教育

　　形式化的教育是指教育活動(dòng)已從社會(huì)生產(chǎn)、生活中獨(dú)立出來，成為一種專門社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的形態(tài)，它有固定的教育者、受教育者、教育場所和比較規(guī)范的教育內(nèi)容。

　　什么是制度化教育

　　制度化教育主要所指的是正規(guī)教育，也就是指具有層次結(jié)構(gòu)的，按年齡分級(jí)的教育制度，它從初等學(xué)校延伸到大學(xué)，并且除了普通的學(xué)術(shù)性學(xué)習(xí)以外，還包括適合于全日制職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練的許許多多專業(yè)課程和機(jī)構(gòu)。制度化的教育指向形成系統(tǒng)的各級(jí)各類學(xué)校。