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為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景 為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景資料

2022-04-01 天奇生活 【 字體:

  《為中華之崛起而讀書(shū)》寫(xiě)的是少年周總理耳聞目睹中國(guó)人在外國(guó)租界,受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事,周?chē)娜硕几遗桓已裕瑥闹猩羁腆w會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義,從而立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。表現(xiàn)了少年周總理的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。文中通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě),細(xì)致地刻畫(huà)了人物。

為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景  擴(kuò)展資料:

  “為中華之崛起而讀書(shū)”就是要博覽群書(shū),全面發(fā)展,求真務(wù)實(shí),勇于創(chuàng)新,做一個(gè)有理想有道德有文化有紀(jì)律的高素質(zhì)人才,努力增強(qiáng)自身的文化修養(yǎng),為富國(guó)強(qiáng)民而不懈努力。

為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景

  “為中華之崛起而讀書(shū)”不僅是對(duì)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神的傳承和升華,也是對(duì)以共產(chǎn)主義為核心的時(shí)代精神的體現(xiàn)和拓展,是激勵(lì)人們奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。

為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景

  這才是為中華崛起而讀書(shū)的典范,其實(shí)那個(gè)時(shí)代的革命者,學(xué)者恐怕都有這樣的決心和歷史使命感,只不過(guò)周總理這句話(huà)是少年之說(shuō),有據(jù)可查,他的一生更能應(yīng)證這句話(huà)。這樣的演講稿除了回顧歷史,更需要問(wèn)問(wèn)當(dāng)今學(xué)習(xí)的目的。為了個(gè)人成就,為了家人,為了生活都沒(méi)錯(cuò),但是男孩子應(yīng)該有國(guó)家和民族的使命感,因?yàn)橹腥A民族的崛起是個(gè)多么艱辛漫長(zhǎng)的過(guò)程,這也許需要上百年的時(shí)間,任重而道遠(yuǎn)。

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為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景 為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景資料

為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景 為中華崛起而讀書(shū)的歷史背景資料
《為中華之崛起而讀書(shū)》寫(xiě)的是少年周總理耳聞目睹中國(guó)人在外國(guó)租界,受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的事,周?chē)娜硕几遗桓已?,從中深刻體會(huì)到伯父說(shuō)的“中華不振”的含義,從而立志“為中華之崛起而讀書(shū)”。表現(xiàn)了少年周總理的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。文中通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言、神態(tài)等描寫(xiě),細(xì)致地刻畫(huà)了人物。

水落而石出者的而的意思是什么 水落而石出者出處

水落而石出者的而的意思是什么 水落而石出者出處
“水落而石出者”中而的意思:表示承接?!八涠稣摺背鲎詺W陽(yáng)修的《醉翁亭記》,文章描寫(xiě)了滁州一帶朝暮四季自然景物不同的幽深秀美,滁州百姓和平寧?kù)o的生活,特別是作者在山林中與民一齊游賞宴飲的樂(lè)趣。全詩(shī)表達(dá)了作者追求自由、寄情山水對(duì)快樂(lè)美好生活的向往,與民同樂(lè),不與世俗同流合污對(duì)于官場(chǎng)的一點(diǎn)無(wú)奈的思想感情。

兒童節(jié)的歷史背景 兒童節(jié)提出的時(shí)間

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為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童,反對(duì)虐殺和毒害兒童,以及保障兒童權(quán)利,1949年11月,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議,各國(guó)代表憤怒地揭露了殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán),為了改善兒童的生活,會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

魯迅的讀書(shū)方法是什么 魯迅讀書(shū)方法是什么

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魯迅的讀書(shū)方法有十種,分別是活讀、泛覽、專(zhuān)精、跳讀、參讀、硬看、剪報(bào)、設(shè)問(wèn)、背書(shū)、重讀。魯迅的原名是周樟壽,后改名周樹(shù)人,浙江紹興人。魯迅不僅是著名革命家、文學(xué)家、教育家、思想家,也是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一。魯迅是其最為廣泛的筆名,發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名。

客曰是為五一爾奈何的意思 客曰是為五一爾奈何意思是什么

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客曰是為五一爾奈何的意思:客人說(shuō):“這只是五個(gè)一,怎么說(shuō)‘六一’呢?”,該句出自宋代文學(xué)家歐陽(yáng)修的一篇自傳性散文《六一居士傳》,其文主要自述作者晚年生活的情趣,向往讀書(shū)、鑒賞碑銘、彈琴、弈棋、飲酒,以消度余光晚景,表達(dá)了作者不再留戀功名的決心。

為學(xué)日益,為道日損的意思 為道日損的意思

為學(xué)日益,為道日損的意思 為道日損的意思
意思是:求學(xué)的人,其知識(shí)要逐漸的增加;而求真理的人,就要逐漸減少自己的主觀意識(shí),思維見(jiàn)解等。由于人的主觀意識(shí)和思維見(jiàn)解都有分別性局限性,在尋求真理的路上會(huì)成為障礙。而大自然真理是無(wú)分別性的,所以我們求真理要逐漸減少自己的主觀意識(shí),思維見(jiàn)解。
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