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　　價值觀是在人類對某一事物的原有思維感知基礎(chǔ)上而作出新的認知、理解、判斷或抉擇，也就是人認定事物、辯定是非的一種思維或取向，從而體現(xiàn)出人、事、物一定的價值或作用；勞動價值觀是人類通過自己的勞動經(jīng)歷而獲得的認知、理解、判斷或抉擇，是實現(xiàn)人性至美至善、徹底自由的必由之路。

　　價值觀

　　價值觀具有穩(wěn)定性和持久性、歷史性與選擇性、主觀性的特點。價值觀對動機有導向的作用，同時反映人們的認知和需求狀況。對于價值觀較著名的研究包括奧爾波特等人的價值觀研究、M.莫里斯的生活方式問卷、M.羅基奇的價值調(diào)查表等。

　　任何一種思想在沒有被絕對的否認之前，那么這種思想所形成的視角、背景、判斷以及它所述說的意義，都會有著一定程度上的客觀價值所在，而這種思想的價值則在于它所被認可的程度和意義，就是人對于這種思想的理解感知，這是人性思維里最簡單、也是最真實的評定所在，這也就評定出一種思想是否偉大，而這種思想又是否可以成為價值觀的由來。

　　勞動價值觀

　　勞動價值觀是馬克思的基本觀點，馬克思認為：勞動不僅是謀生的手段，更是通向客觀世界與主觀世界的媒介。人類由勞動延續(xù)，歷史由勞動者創(chuàng)造。勞動是有價值的，它是一種精神。它既凝集了我們艱苦奮斗、自強不息的精神，也體現(xiàn)了廣大人民群眾對美好生活的無限向往。

　　新時代正確的勞動價值觀應該是崇尚勞動、熱愛勞動、辛勤勞動、誠實勞動。正確的勞動價值觀引領(lǐng)我們前行，為我們創(chuàng)造動力。當代青少年應樹立正確的勞動價值觀：勞動是自我能力的探索，勞動是使命的踐行。