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　　在開題報告與論文撰寫前，要在充分查閱和研究國內(nèi)外相關(guān)的權(quán)威文獻資料的基礎(chǔ)上，針對研究對象，盡可能提出新的研究思路和研究方法。事實上，任何理論的創(chuàng)新歸根結(jié)底都是方法的創(chuàng)新。對于經(jīng)濟學、管理學、社會學等學科領(lǐng)域的研究方法要盡可能做到定性分析與定里分析相結(jié)合、規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合，運用-些基本概念和理論觀點對所要研究的問題進行定性和規(guī)范分析，確定研究對象的內(nèi)通與外延、特點與本質(zhì)。

　　例：

　　1、跨學科研究法

　　運用多學科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進行綜合研究的方法，也稱“交叉研究法”。科學發(fā)展運動的規(guī)律表明，科學在高度分化中又高度綜合，形成一個統(tǒng)一的整體。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計，現(xiàn)在世界上有2000多種學科，而學科分化的趨勢還在加劇，但同時各學科間的聯(lián)系愈來愈緊密，在語言、方法和某些概念方面，有日益統(tǒng)一化的趨勢。

　　2、規(guī)范研究與實證研究

　　規(guī)范研究方法以某種價值判斷為基礎(chǔ)，解決客觀現(xiàn)象“應該是什么”的問題，即要說明所要研究的對象本身是好還是壞，對社會具有積極意義還是具有消極意義。

　　此外還有文獻綜合法與個案研究法、定量分析與定性分析、調(diào)查法與實驗法。