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青 取之于藍(lán)而青于藍(lán)的意思是什么 荀子青取之于藍(lán)而青于藍(lán)的意思

2021-07-01 天奇生活 【 字體:

  “青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”意思是:靛青,是從藍(lán)草里提取的,可是比藍(lán)草的顏色更深。與之相關(guān)的有一句名言:青出于藍(lán),而勝于藍(lán)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是一個(gè)俗語,比喻人經(jīng)過學(xué)習(xí)或教育之后可以得到提高。常用以比喻學(xué)生超過老師或后人勝過前人。

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  青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)出自戰(zhàn)國時(shí)期荀子創(chuàng)作的一篇論說文——《勸學(xué)》,文章較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法,分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。

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  青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)出處原文:

  青,取之于藍(lán),而青于藍(lán);冰,水為之,而寒于水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎已,則知明而行無過矣。

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  意思是:

  靛青是從蓼藍(lán)中提取的,但它比蓼藍(lán)的顏色更青;冰是由水凝凍成的,但它比水更冷。木材直得合乎拉直的墨繩,如果給它加熱使它彎曲做成車輪,它的彎度就可以合乎圓規(guī),即使又曬干了,也不會(huì)再挺直,這是因?yàn)槿斯な顾鼜澢蛇@樣。所以木材經(jīng)墨線量過就筆直了,金屬刀具在磨刀石上磨過就鋒利了。君子廣泛地學(xué)習(xí)而且每天對(duì)照檢查自己,就智慧明達(dá),行動(dòng)不犯錯(cuò)誤了。

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“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)”意思是:靛青,是從藍(lán)草里提取的,可是比藍(lán)草的顏色更深。出自戰(zhàn)國時(shí)期荀子創(chuàng)作的一篇論說文——《勸學(xué)》,文章較系統(tǒng)地論述了學(xué)習(xí)的理論和方法,分別從學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的態(tài)度以及學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方法等方面,全面而深刻地論說了有關(guān)學(xué)習(xí)的問題。

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靛青是通過蓼藍(lán)提取出來的,但是顏色卻比蓼藍(lán)更深。此句常常用來比喻學(xué)生如果能努力研究學(xué)問,堅(jiān)持不懈地拼搏,就能夠比他的老師更有成就。出自《荀子·勸學(xué)》篇,全句為:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán),冰,水為之,而寒于水?!?

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“青取之于藍(lán)而青于藍(lán)”的道理:學(xué)生如果不停止學(xué)習(xí),積極專研學(xué)問,總有一日可以超越他的師長。這句話出自荀子的《荀子·勸學(xué)》,以青與藍(lán)兩種顏料間的遞進(jìn)關(guān)系比喻師生之間學(xué)識(shí)的傳承與發(fā)展,強(qiáng)調(diào)持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。

取之信然的之是什么意思 取之信然出處

取之信然的之是什么意思 取之信然出處
之是代詞,指代李子?!叭≈湃弧钡囊馑迹捍蠹艺聛硪粐L,的確如此。“取之信然”出自南朝宋劉義慶等創(chuàng)作的筆記小說《王戎不取道旁李》,原文為:王戎七歲,嘗與諸小兒游??吹肋吚顦涠嘧诱壑?,諸兒競走取之,唯戎不動(dòng)。人問之,答曰:“樹在道邊而多子,此必苦李?!比≈?,信然。

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誠信者天下之結(jié)也的意思是誠信的人,天下的人都愿意結(jié)交。語句出自《管子·樞言》:“先王貴誠信。誠信者,天下之結(jié)也?!狈g為先王最重視誠信,有了誠信,天下各國就結(jié)好了?!豆茏印醒浴肥谴呵飼r(shí)期軍事家管仲創(chuàng)作的一篇散文。管子一書是稷下道家推尊管仲之作的集結(jié),即以此為稷下之學(xué)的管子學(xué)派。
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