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贈(zèng)劉景文詩的題目和詩句什么相呼應(yīng) 贈(zèng)劉景文和詩句什么相呼應(yīng)

2020-10-26 天奇生活 【 字體:

  《贈(zèng)劉景文》詩的題目和“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”相呼應(yīng)。在這一句中,作者將對(duì)劉景文品格個(gè)節(jié)操的稱頌,不著痕跡地糅合在對(duì)初冬景物的描寫中。在詩人的心中,橘樹和松柏一樣,最能代表人的高尚品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。

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  《贈(zèng)劉景文》

  宋·蘇軾

  荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。

  一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

  譯文

  荷花已經(jīng)凋謝,就連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還在傲寒斗霜。

  一年中最好的光景你一定要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

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  賞析

  這是一首寄贈(zèng)的詩,描繪的是秋末的景色。第一句以敗荷、菊殘,寫出了秋末的特征。接下來詩人以橙子的金黃與橘子的青綠,把深秋的景色點(diǎn)綴得色彩鮮明而富有生氣,給人以昂揚(yáng)之感。詩人在此一反悲秋的調(diào)子,突出了秋天是收獲的季節(jié)。

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《贈(zèng)劉景文》詩的題目和“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)”相呼應(yīng)。在這一句中,作者將對(duì)劉景文品格個(gè)節(jié)操的稱頌,不著痕跡地糅合在對(duì)初冬景物的描寫中。在詩人的心中,橘樹和松柏一樣,最能代表人的高尚品格和堅(jiān)貞的節(jié)操。

送劉景文這首古詩的意思是是什么 贈(zèng)劉景文古詩賞析

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荷花已經(jīng)凋零連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花還在寒風(fēng)中爭奇斗艷。一年中最好的時(shí)光你一定要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

山行 贈(zèng)劉景文 夜書所見這三首詩有什么共同點(diǎn) 山行 贈(zèng)劉景文 夜書所見這三首詩的共同點(diǎn)

山行 贈(zèng)劉景文 夜書所見這三首詩有什么共同點(diǎn) 山行 贈(zèng)劉景文 夜書所見這三首詩的共同點(diǎn)
《山行》,《贈(zèng)劉景文》,《夜書所見》這三首詩的共同點(diǎn)都寫的是秋天的景色?!渡叫小愤@首詩描繪的是秋之色,展現(xiàn)出一幅動(dòng)人的山林秋色圖。詩里寫了山路、人家、白云、紅葉,構(gòu)成一幅和諧統(tǒng)一的畫面。

贈(zèng)劉景文運(yùn)用了什么修辭手法 贈(zèng)劉景文原文

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《贈(zèng)劉景文》用了對(duì)偶的修辭手法。《贈(zèng)劉景文》的作者是蘇軾,這首詩是詩人寫給好友劉景文的。這首詩寫的是初冬的景色。作者說,雖然秋去冬來,荷盡菊殘,但仍是橙黃橘綠的美好時(shí)光。詩中用“傲霜枝”作比,意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格?!熬諝埅q有傲霜枝”,后來有人借用它比喻堅(jiān)貞不屈的人。

贈(zèng)劉景文表達(dá)了作者什么感情 贈(zèng)劉景文原文賞析

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《贈(zèng)劉景文》表達(dá)了作者對(duì)身處窘境中友人的勸勉和支持,使其不要意志消沉、妄自菲薄的思想感情?!顿?zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。

贈(zèng)劉景文詩的詩意及賞析

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詩意:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。賞析:此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪凌霜的氣節(jié),后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí),樂觀向上,切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠(yuǎn)。
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