儒子可教是誰(shuí)的故事 孺子可教講的是誰(shuí)的故事
2020-08-14 天奇生活 【 字體:大 中 小 】
《孺子可教》講的是張良的故事,出自西漢·司馬遷《史記·留侯世家》:“父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之。父去里所,復(fù)返,曰:‘孺子可教矣?!?/p>
《孺子可教》的故事
張良,字子房。原本是韓國(guó)的公子,姓姬,后來(lái)因?yàn)樾写糖厥蓟饰此?,逃到下邳隱匿,才改名為張良。
有一天,張良來(lái)到下邳附近的圯水橋上散步,在橋上遇到了一位老人。老人的一只鞋掉在橋下,看到張良走了過(guò)來(lái),便叫道:“喂!小伙子!你替我去把鞋揀起來(lái)!”
張良心中很不痛快,但他看到對(duì)方年紀(jì)很老,便下橋把鞋撿了起來(lái)。那老人見(jiàn)了,又對(duì)張良說(shuō):“來(lái)!給我穿上!”
張良更不高興了,但轉(zhuǎn)念想到鞋都拾起來(lái),又何必計(jì)較這件小事呢,便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身,一句感謝的話也沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身走了。
張良愣了一下,猜想這老人一定很有來(lái)歷,果然,那老人走了里把路,返身回來(lái),說(shuō):“你這小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上,我們?cè)跇蛏舷嘁?jiàn)?!睆埩悸?tīng)了,連忙答應(yīng)。
第五天早上,張良趕到橋上。老人已先到了,生氣地說(shuō):“跟老人約會(huì),應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)。五天之后,早些來(lái)見(jiàn)我!”
又過(guò)了五天,張良早早的就來(lái)到了橋上,不料老人又先到了,老人說(shuō):“你又比我晚到,過(guò)五天再來(lái)?!?/p>
又過(guò)了五天,張良下決心這次一定比老人早到。于是他剛過(guò)半夜就摸黑來(lái)到橋上等候。天蒙蒙亮?xí)r,他看到老人一步一挪地走上橋來(lái),趕忙上前攙扶。老人這才高興地說(shuō):“小伙子,你這樣才對(duì)!”
老人說(shuō)著,拿出一部《太公兵法》交給張良,說(shuō):“你要下苦功鉆研這部書(shū)。鉆研透了,以后可以做帝王的老師?!?/p>
張良對(duì)老人表示感謝后,老人揚(yáng)長(zhǎng)而去。后來(lái),張良研讀《太公兵法》很有成效,成了漢高祖劉邦手下的重要謀士,為劉邦建立漢朝立下了汗馬功勞。
猜你喜歡

端午節(jié)祝福詩(shī)句 端午節(jié)祝福詩(shī)句大全


關(guān)于芒種的詩(shī)句古詩(shī) 描寫(xiě)芒種的古詩(shī)詞


芒種節(jié)氣古詩(shī)有哪些 芒種的古詩(shī)有哪幾首


芒種節(jié)氣詩(shī)詞 關(guān)于芒種的詩(shī)句古詩(shī)


贊美芒種的詩(shī)句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩(shī)句


270度是什么角 角的種類(lèi)


25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么


28的因數(shù)有 因數(shù)的定義


32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎


33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個(gè)


儒子可教是誰(shuí)的故事 孺子可教講的是誰(shuí)的故事


孺子可教也是夸人嗎 孺子可教是褒義詞嗎


絕死絕命懷的是誰(shuí)的孩子 絕死絕命懷孩子了嗎


慈禧是誰(shuí)的老婆 慈禧是哪個(gè)皇帝的老婆


孺子可教的主人公是誰(shuí) 孺子可教人物是誰(shuí)


朝三暮四的主人公是誰(shuí)的 答案 朝三暮四的故事及寓意

過(guò)年高速免費(fèi)幾天 春節(jié)高速免費(fèi)通行時(shí)間

氣墊BB好用嗎 氣墊BB怎么用才更好

長(zhǎng)方形的表面積怎么計(jì)算 長(zhǎng)方形的面積怎么計(jì)算的

Ps暫存盤(pán)已滿怎么辦

轉(zhuǎn)世驚情的演員 轉(zhuǎn)世驚情的主演有誰(shuí)

新會(huì)小青柑的功效 喝小青柑的幾大好處

中秋節(jié)簡(jiǎn)介 中秋節(jié)詳細(xì)介紹

本科一批a段b段是什么意思 本科一批a段b段什么意思

倒車(chē)入庫(kù)看哪四點(diǎn)最準(zhǔn)

本科一批二批是什么意思 大學(xué)本科一批二批是什么意思
