勸學(xué)第四段運(yùn)用了什么論證方法 勸學(xué)第四段的論證方法
2020-05-13 天奇生活 【 字體：大 中 小 】
《勸學(xué)》第四段運(yùn)用了對比論證的方法，將“終日而思”的成果與“須臾之所學(xué)”的成果進(jìn)行對比，將“嘗跂而望”的景象與“登高之博見”進(jìn)行對比，突出學(xué)習(xí)的重要性，表現(xiàn)出學(xué)習(xí)對于增進(jìn)見識的重要作用。
《勸學(xué)》的賞析
荀子的文章樸實(shí)渾厚、詳盡嚴(yán)謹(jǐn)，全文圍繞“學(xué)不可以已”這個(gè)中心論點(diǎn)，有條理、有層次地加以闡述了學(xué)習(xí)的重要性。
《勸學(xué)》各段的條理十分清楚，基本上是每段闡述一個(gè)具體問題，巧妙地運(yùn)用大量比喻進(jìn)行論述，從同一角度反復(fù)地說明問題。作者還善于通過比喻，將議論逐步引向深入。以第一段為例，全段除首尾各有一句論斷性的話外，其余全部由比喻組成。作者先用“青出于藍(lán)”和“冰寒于水”這兩個(gè)比喻，說明后天的影響可改變事物本性，并能使之有所發(fā)展。《勸學(xué)》句式整齊，讀時(shí)瑯瑯上口。但作者又注意在排偶中適當(dāng)夾進(jìn)散句，使文氣流暢而不呆滯。和其他先秦諸子的哲理散文一樣，也是獨(dú)具風(fēng)格的。
猜你喜歡
端午節(jié)祝福詩句 端午節(jié)祝福詩句大全
16.5萬
關(guān)于芒種的詩句古詩 描寫芒種的古詩詞
19.2萬
芒種節(jié)氣古詩有哪些 芒種的古詩有哪幾首
11.9萬
芒種節(jié)氣詩詞 關(guān)于芒種的詩句古詩
8.5萬
贊美芒種的詩句 關(guān)于芒種節(jié)氣的詩句
9.4萬
270度是什么角 角的種類
13.9萬
25是質(zhì)數(shù)還是合數(shù) 質(zhì)數(shù)是什么
11.1萬
28的因數(shù)有 因數(shù)的定義
13.8萬
32的因數(shù) 因數(shù)和乘數(shù)是否相同嗎
11.9萬
33的因數(shù) 33的因數(shù)有幾個(gè)
14.1萬
勸學(xué)第四段運(yùn)用了什么論證方法 勸學(xué)第四段的論證方法
木蘭詩第四段翻譯 木蘭詩第四段的翻譯
紅樓夢第四十九回概括 紅樓夢第四十九回概括是什么
紅樓夢第四十四回概括 紅樓夢第四十四回的概括
水滸傳第四回主要內(nèi)容概括 水滸傳第四回簡要概括
我國在南極建立的第四個(gè)科考站名稱是 我國在南極建立的第四個(gè)科考站名稱是什么
