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　　小學(xué)生用手機(jī)的好處方便家人與其溝通和聯(lián)系;可以在手機(jī)上看一些新聞資訊，增長見識(shí);可以在課余時(shí)間放松心情;壞處是手機(jī)娛樂功能太多，小學(xué)生不能控制玩手機(jī)的時(shí)間，容易影響孩子的學(xué)習(xí);上課手機(jī)響的話還會(huì)影響老師講課。

　　小學(xué)生使用手機(jī)的利與弊

　　隨著時(shí)代的發(fā)展，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都擁有自己的手機(jī)，據(jù)某學(xué)校的問卷調(diào)查結(jié)果表示有48%的小學(xué)生每天帶手機(jī)上學(xué)，有73%的學(xué)生擁有手機(jī)。

　　手機(jī)的好處

　　支持小學(xué)生使用手機(jī)的認(rèn)為，手機(jī)能夠幫助孩子成長，在這個(gè)信息化的時(shí)代，如果連手機(jī)都不會(huì)使用，那么可能見識(shí)到的東西也比較局限，而且手機(jī)可以幫助家長快速的確定孩子的情況，必要時(shí)甚至懂得如何聯(lián)系家長，防止意外情況的發(fā)生，即便是不在孩子身邊，也能夠讓家長變得安心一些。

　　手機(jī)的壞處

　　根據(jù)各項(xiàng)研究顯示，小學(xué)生用手機(jī)大多是用來打游戲，上網(wǎng)聊天，自控能力較差，不能很好的處理學(xué)習(xí)手機(jī)的關(guān)系，容易影響學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。

　　且學(xué)生大多熬夜看手機(jī)，既破壞視力，又影響第二天的聽課效益。

　　另外小學(xué)生的好奇心很強(qiáng)，分辨能力不是很強(qiáng)，而手機(jī)作為一種互聯(lián)網(wǎng)工具，容易接觸到不良信息，不利于孩子的身心健康。