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知有兒童挑促織知的意思 知有兒童挑促織的下一句及作者

2023-08-25 天奇生活 【 字體:

知有兒童挑促織知的意思:家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!“知有兒童挑促織知”出自南宋詩(shī)人葉紹翁所作的七言古詩(shī)《夜書所見》,此詩(shī)以景襯情,動(dòng)靜結(jié)合,以梧葉聲和風(fēng)聲襯出秋夜的寂靜,還運(yùn)用了對(duì)比手法,以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉(xiāng)的悲情。

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  《夜書所見》原文

  夜書所見

南宋·葉紹翁

  蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。

  知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

  《夜書所見》翻譯

瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹葉,送來(lái)陣陣寒意,江上吹來(lái)秋風(fēng),使出門在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!夜深人靜了還亮著燈不肯睡眠。

  《夜書所見》注釋

 ?、偈捠挘猴L(fēng)聲。

 ?、诳颓椋郝每退监l(xiāng)之情。

 ?、厶簦河眉?xì)長(zhǎng)的東西撥動(dòng)。

 ?、艽倏棧核追Q蟋蟀,有的地區(qū)又叫蛐蛐。

 ?、莼h落:籬笆。

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  《夜書所見》賞析

  詩(shī)一二兩句寫景,借落葉飄飛、秋風(fēng)瑟瑟、寒氣襲人烘托游子漂泊流浪、孤單寂寞的凄涼之感。三四兩句寫兒童夜捉蟋蟀,興致高昂,巧妙地反襯悲情,更顯客居他鄉(xiāng)的孤寂無(wú)奈。

  這首詩(shī)先寫秋風(fēng)之聲,次寫聽此聲之感慨,末兩句點(diǎn)題,寫戶外所見。這首詩(shī)語(yǔ)言流暢,層次分明,中間轉(zhuǎn)折,句似斷而意脈貫穿。

  詩(shī)人善于通過藝術(shù)形象,把不易說(shuō)出的秋夜旅人況味委婉托出,而不落入衰颯的境界。最后以景結(jié)情,詞淡意遠(yuǎn),耐人咀嚼。

  《夜書所見》創(chuàng)作背景

  這是葉紹翁在異鄉(xiāng)觸景生情之作。作者客居異鄉(xiāng),靜夜感秋,寫下了這首情思婉轉(zhuǎn)的小詩(shī)。

  《夜書所見》作者介紹

  葉紹翁,南宋中期詩(shī)人,字嗣宗,號(hào)靖逸,處州龍泉人。祖籍建安(今福建建甌),本姓李,后嗣于龍泉(今屬浙江麗水)葉氏。生卒年不詳。曾任朝廷小官。

  其學(xué)出自葉適,他長(zhǎng)期隱居錢塘西湖之濱,與真德秀交往甚密,與葛天民互相酬唱。有《四朝聞見錄》、《靖逸小集》。


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知有兒童挑促織知的意思:家中幾個(gè)小孩還在興致勃勃地斗蟋蟀呢!“知有兒童挑促織知”出自南宋詩(shī)人葉紹翁所作的七言古詩(shī)《夜書所見》,此詩(shī)以景襯情,動(dòng)靜結(jié)合,以梧葉聲和風(fēng)聲襯出秋夜的寂靜,還運(yùn)用了對(duì)比手法,以兒童夜捉促織的樂景反襯自己客居他鄉(xiāng)的悲情。

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“知有兒童挑促織”意思是料想是孩子們?cè)谧襟?,?shī)句出自南宋詩(shī)人葉紹翁所作的《夜書所見》。全詩(shī)內(nèi)容為:蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。

知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明的意思表達(dá)了詩(shī)人 知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明的意思表達(dá)了詩(shī)人什么感情

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知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明這句詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的思念和自己寂寞的心情,也表達(dá)了對(duì)自己童年生活的喜愛和向往。這句詩(shī)出自南宋詩(shī)人葉紹翁的《夜書所見》。

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“知有兒童挑促織”意思是料想是孩子們?cè)谧襟?。?shī)句出自南宋詩(shī)人葉紹翁所作的《夜書所見》,《夜書所見》是一首七言古詩(shī),是詩(shī)人客居異鄉(xiāng),靜夜感秋所作,抒發(fā)了羈旅之愁和深摯的思鄉(xiāng)之情。草木凋零,百卉衰殘,江上秋風(fēng)瑟瑟寒,梧葉蕭蕭吹心冷。詩(shī)中“送”字令人仿佛聽到寒氣砭骨之聲。

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“斯人若彩虹遇上方知有”這句話的意思是:等哪天你遇上這么個(gè)彼此覺得賞心悅目的人,就像看見美麗的彩虹,別人說(shuō)的再美麗你也沒見過,親眼見了才覺得真是這樣美不勝收。這句話出自電影《怦然心動(dòng)》里的臺(tái)詞,被著名作家韓寒翻譯為“斯人若彩虹,遇上方知有”。

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促織文言文逐字翻譯:在明朝宣德年間,皇室愛好斗蟋蟀的游戲,每年都要向民間征收蟋蟀。這東西本來(lái)不是陜西出產(chǎn)的。有個(gè)華陰縣的縣官,想巴結(jié)上司,把一只蟋蟀獻(xiàn)上去,上司試著讓它斗了一下,顯出了勇敢善斗的才能,上級(jí)于是責(zé)令他經(jīng)常供應(yīng)。縣官又把供應(yīng)的差事派給各鄉(xiāng)的里正。于是市上的那些游手好閑的年輕人,捉到好的蟋蟀就用竹籠裝著喂養(yǎng)它,抬高它的價(jià)格;儲(chǔ)存起來(lái),當(dāng)作珍奇的貨物一樣等待高價(jià)出售。
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