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　　“師夷長技以制夷”是魏源在他的《海國圖志》中提出來的，指的是通過學習西方的先進軍事技術尋求御侮強國之道，后指學習西方的先進技術來抵制西方。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想。

　　1842年《海國圖志》問世，作者魏源在該書《原敘》中指出著書目的：“是書何以作?曰:為以夷攻夷而作，為以夷款夷而作，為師夷長技以制夷而作?！?/p>

　　所謂“師夷”主要是指學習西方資本主義各國在軍事技術上的一套長處，而“夷之長技三:一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！蔽涸床粌H主張從西洋購買船炮，而且更強調引進西方的先進工業(yè)技術，由自己制造船炮。所謂“制夷”，即抵抗侵略、克敵制勝。在這個主張里，師夷是手段，制夷是目的。

　　通過“師夷長技以制夷”的主張，魏源明確地把是否學習西方國家“長技”提高到能否戰(zhàn)勝外國侵略者的高度來認識，他強調指出，不善師外夷者，外夷制之。這個主張表現出了一種光輝的愛國主義思想，向處于巨大變故中的中國人提出了“向西方學習”的新課題。這一思想后來成為向西方學習的思想源頭，在中國近現代思想史上占有非常重要的地位，在實踐意義上，它是后來洋務運動甚至維新變法、辛亥革命等一切革新運動的先聲。