国产成人精品999视频,国产成人女人在线观看,国产av天堂亚洲国产av麻豆,国产98色在线 | 日韩,国产成人精品一区二区三区无码

當(dāng)前所在位置: 天奇生活 > 教育 > 正文

朱熹春日賞析 春日古詩意思及賞析

2019-09-07 天奇生活 【 字體:

  賞析:此詩表面上看似一首寫景詩,描繪了春日美好的景致,實(shí)際上是一首哲理詩,表達(dá)了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望。全詩寓理趣于形象之中,構(gòu)思運(yùn)筆堪稱奇妙。

b30ce44b87ec01ca.jpg

  作品原文

  春 日

  勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時(shí)新。

  等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

  譯文:風(fēng)和日麗之時(shí)游覽在泗水之濱,無邊無際的風(fēng)光讓人耳目一新。誰都可以看出春的面貌,萬紫千紅,到處都是百花開放的春景。

a42325cebca86639.jpg

  賞析

  從字面上看,這首詩好像是寫游春觀感,但細(xì)究尋芳的地點(diǎn)是泗水之濱,而此地在宋南渡時(shí)早被金人侵占。朱熹未曾北上,當(dāng)然不可能在泗水之濱游春吟賞。其實(shí)詩中的的“泗水”是暗指孔門,因?yàn)榇呵飼r(shí)孔子曾在洙、泗之間弦歌講學(xué),教授弟子。因此所謂“尋芳”即是指求圣人之道。

  “無邊光景”所示空間極其廣大,就透露了詩人膜求圣道的本意?!皷|風(fēng)”暗喻教化,“萬紫千紅”喻孔學(xué)的豐富多彩。詩人將圣人之道比作催發(fā)生機(jī)、點(diǎn)燃萬物的春風(fēng)。這其實(shí)是一首寓理趣于形象之中的哲理詩。哲理詩而不露說理的痕跡,這是朱熹的高明之處。

熱門推薦
相關(guān)推薦 更多 >>

朱用純與朱熹的關(guān)系 朱用純和朱熹有什么關(guān)系

朱用純與朱熹的關(guān)系 朱用純和朱熹有什么關(guān)系
朱用純與朱熹的關(guān)系:朱柏廬和朱熹從血緣上沒有關(guān)系。由于各種原因現(xiàn)在有不少人常把“黎明即起,灑掃庭除”的《朱子家訓(xùn)》誤以為是朱熹年作,其實(shí)《朱子家訓(xùn)》有兩個(gè)版本:一是明代朱用純所作,也為大家所熟知;一是南宋理學(xué)家朱熹所作,卻鮮為人知。

朱熹尊稱為什么 朱熹被后人稱什么

朱熹尊稱為什么 朱熹被后人稱什么
朱熹尊稱為朱子,世稱朱文公,字元晦,又字仲晦,號晦庵,晚稱晦翁。今江西省婺源人。朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人,是中國教育史上繼孔子后的又一人。

朱熹字元晦文言文翻譯答案 朱熹字元晦文言文

朱熹字元晦文言文翻譯答案 朱熹字元晦文言文
朱熹,字元晦,考中了紹興十八年的進(jìn)士。孝宗登上皇位后,下詔讓朝臣直言朝政得失,朱熹呈上密封的奏章說:“做帝王的學(xué)問,必須先窮究事物的根本而獲得知識,以便窮盡對事物變化的認(rèn)識,進(jìn)而可以治理好天下的事情?!?

朱熹圣賢坯璞的解釋 圣賢坯璞的意思

朱熹圣賢坯璞的解釋 圣賢坯璞的意思
“朱熹圣賢坯璞”指朱熹具有成為圣賢的潛力?!芭麒薄敝傅氖浅蹙咭?guī)模的事物,半成品?!笆ベt坯璞”出自《朱子語類》卷七,原句是:這里定已自是圣賢坯璞了,但未有圣賢許多知見。朱熹是中國南宋時(shí)期理學(xué)家,代表作有《四書章句集注》《太極圖說解》《通書解說》等。

南宋朱熹把什么稱為四書 宋代的朱熹把什么合稱為四書

南宋朱熹把什么稱為四書 宋代的朱熹把什么合稱為四書
南宋朱熹將《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》稱為四書。《中庸》原來也是《禮記》中一篇,到南宋朱熹繼承二程思想的時(shí)候,便把《中庸》從《禮記》中抽出來,《中庸》也就成了四書之一了。

朱熹的兒童教育思想 兒童教育思想

朱熹的兒童教育思想 兒童教育思想
朱熹的兒童教育思想是:朱熹認(rèn)為8~15歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢坯璞”。鑒于小學(xué)兒童“智識未開”,思維能力薄弱,因此他提出小學(xué)教育的內(nèi)容是“學(xué)其事”,主張兒童在日常生活中,通過具體行事,懂得基本的倫理道德規(guī)范,養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)初步的文化知識技能。
友情鏈接